IT 인재가 부족한 일본, 앞으로의 IT 인재를 키우는 STEAM 교육이란?

2022-10-19
조회수 642



일본에서는 2030년에 IT인력이 약 45만명 부족하다고 합니다. 물론 IT 인력 부족은 일본만의 문제가 아닙니다. 미국의 Amazon에서는 소프트웨어 엔지니어 등에 대해 기본급의 상한을 연 4000만엔으로 한다고 합니다.

IT인력이 부족한 현재 IT교육인 STEAM교육이 주목을 받고 있습니다. 일본 국내의 인턴 스쿨에서는, STEAM 교육에 제조와 기업가 교육의 요소를 더해, 새로운 인재 육성 교육의 프로그램을 실천하고 있습니다.


■STEAM 교육이란?

STEAM 교육의 STEAM은 Science(과학), Technology(기술), Engineering(엔지니어링), Art(예술), Mathematics(수학)의 각각의 머리글자를 취한 새로운 교육 개념입니다.

(출처:https://www.justsystems.com/ko/products/smilenext/article/steam.html)


원래는 2000년대 미국의 오바마 정권 시대에 수리적 사고를 중시한 STEM 교육이 전진이었습니다. 그리고 AI 기술의 진보로 AI에서는 망라하기 어려운 Arts라는 개념을 추가해 STEAM 교육이라고 하는 것이 시작되었습니다. 일본에서는 2019년에 문부과학성이 고등교육에서의 STEAM교육의 추진에 대해 언급된 것으로 일본에서도 주목받게 되었습니다.


■왜 STEAM 교육이 필요한가?

급격한 디지털 사회의 발전으로 인해 부족한 IT 엔지니어를 키우는 것이 첫 번째 이유입니다. AI등으로 로봇화 되어가는 세상에서, AI로는 할 수 없는 「새로운 것을 낳는 능력이 있는 인재」를 필요로 하고 있습니다.


■ 일본의 STEAM 교육

일본의 문부과학성에서는 문계·이계의 틀을 넘은 리버럴 아츠적인 교육을 추진하도록 요구하고 있습니다.

특히 문부과학성에서는 아래와 같은 능력·스킬을 가진 인재육성을 목표로 하고 있습니다.

· 문장과 정보를 정확하게 이해하고 상호 작용하는 힘

・다른 사람과 협동해 사고・판단・표현을 깊게 하는 대화력

· 과학적으로 사고 · 음미하고 활용하는 힘

・기계를 이해하고 다루기 위한 리터러시

· 과학과 수학, 분석적 · 중요한 사고의 힘

· 전체를 시스템으로 설계하는 힘


STEAM 교육에 관련된 키워드 중 하나인 'Society 5.0'이 실현됨으로써 AI나 로봇, 자동주행차 등의 발전에 의해 지금까지의 사회 문제였던 저출산 고령화와 지방의 과소화, 빈부의 격차 등을 극복하기 쉬워지고 있습니다.


■ 대처사례 「STEM 교육 연구 센터」란

2002년 사이타마대학에 설치된 「STEM교육연구센터」는 제조를 통해 과학기술교육과 이수교육에 주력하고 있는 연구센터입니다. 지역에 있어서의 아이들의 거처 만들기의 역할 뿐만이 아니라, 만들기의 활동을 통한 로봇 기술이나 프로그래밍을 아이들과 함께 실시합니다.


게다가 초등학교에서의 프로그래밍 교육의 필수가 2020년도부터 시작된 새로운 움직임입니다. 초등학생 중에서 프로그래밍을 배우는 것으로, 다양한 인터넷 툴을 잘 다룰 수 있는 인재 육성을 목적으로 하고 있습니다.


■ 일본 인터내셔널에서 STEAM 교육

인터내셔널 스쿨에서는 영어의 교육이나 다문화 교육 등이 최대의 매력이었을까 생각합니다. 그러나 현대에서는 디지털 사회의 추진에 의해 영어를 통해 IT 교육을 배우는 시대가 되었습니다.

거대 IT기업인 GAFAM도 IT엔지니어에게 수천만엔의 연봉을 제시해 우수한 인재 확보를 하고 있습니다.

2000년 이후, STEAM 교육에 더해도 만들기의 사고방식이나 기업교육에 힘을 쏟는 인터내셔널 스쿨이 늘어났습니다. 이에 따라, 인터내셔널 스쿨에의 입학 인기가 높아지고 있습니다.


■ 앞으로의 과제에 대해

일본의 STEAM 교육이 추진된 것은 2020년대에 들어가고 나서입니다. 늦은 이유는 교원의 수가 부족하고 전자 환경의 정비가 늦어지고, 또한 각 가정에 따라 체험의 차이가 커 버렸기 때문입니다.


가르치는 입장의 교원이 STEAM 교육에 대해 배워야 한다는 과제가 있습니다. 그러나 요즘 교사의 업무 과다 문제로 인해 STEAM 교육을 배울 시간을 확보하기 어려운 것이 현재였습니다.

게다가 일본은 다른 나라에 비해 교육의 ICT화가 늦어지고 있습니다. 2020년에 겨우 e러닝 교육이 도입되었지만, 많은 과제가 있습니다.

또한 STEAM 교육을 배우는 데 필요한 태블릿 Wi-Fi 환경 정비   등은 각 가정에 따라 큰 차이가 생겨 버리는 것이 과제가 되고 있습니다.



■ 정리

STEAM 교육은 앞으로의 AI 시대를 '스스로 만드는 힘'을 키우는 교육입니다. 스스로 과제를 해결해 나가는 아이들은 STEAM 인재라고도 불립니다.

일본에서는 아직 막 시작한 교육입니다. 그러나 영국에서는 이미 중학생이 “사이버 공격을 받았을 때의 대처법에 대한 대회·이벤트”가 개최되고 있습니다.

과제를 해결하면서도 일본의 STEAM 교육에 대해 새로운 배움을 넓혀 나갈 필요가 있습니다.

4 0

오치영
Oh Dream Officer
ocy@jiran.com

오디오방 구독하기

당신의 관심사에 정보력을 강화하세요. 

B2B SaaS, 일본 비지니스 뉴스, IT 분야에서 끊임없이 도전하는 사람들의 이야기가 

당신에게 전해집니다. 

이메일을 쓰고 구독 버튼 누르기, 아주 간단한 동작이 

당신 삶에 다른 모멘텀을 제공할 것입니다.

지란을 끌고 가는 힘과 문화는 Dream, Challenge, Keep Going!
이것이 ODO 방을 통해서 여러분들과 공유하고 싶은 내용이 아닐까 싶습니다.